【微课】如何说一口标准的 英音 或 美音?

time:2016-12-19 Source: AM774

大家都关心的问题

为什么要学好发音

如何区分英音和美音

我该学习英音还是美音

平时应该如何练习

中式发音的特征及规避

为语音学爱好者指点迷津

英式、美式口音的种类

英式特色单音

英式语调的模式和规则

美式发音什么时候需要“卷舌”

美式发音中万变的“t”

体验纠正发音 找出自己的问题

本次课程不仅干货多多

二位老师还将在微信群

解答同学们在学习发音过程中的问题

并为讲课群内的同学们免费纠正发音哦!

12月13日,北京外语广播微课堂一下子请来了英音、美音两位语音学专家:英式发音Helen老师 美式发音Richard老师,他们带来的《如何说一口标准的 英音 或 美音?》微课以新颖的“网上听课+语音互动”的方式,帮助参与课程的网友纠正自己的英语发音问题。

如果你错过了这堂微课或没有勇气互动纠音,别慌!小编给你整理了这堂课的精华,对照图文听音频,给你从头再学一次的机会,这次一定要张大嘴巴说!出!来!

【微课回放】

 

Part1综述

为什么要学好发音?

学好发音,是一种高端的需求。在这个全球化的时代,能交流只是最低标准,交流得顺畅,交流的漂亮,获得更多的认同感才是让自己脱颖而出的利器。

1、帮助记忆,加强听力,提高学习效率

记忆的30%以上来自于声音。正确声音的输入、拼写规则的掌握,可以加快记忆单词。当听到正确的发音,在自己记忆储备的基础上,可以快速反馈出这个词,从而提高听力。

2、提升语言面貌,口语考试、职场面试加分

在看脸的时代,语言面貌非常重要。发音反映人的社会阶层和教育水平。第一印象无法重来,但我们可以通过改善发音,来提升他人对你英语水平的正面印象。

3、为自己,也为下一代

学好英语,开启了解世界的大门。标准的发音可以让你和外国人更自如地沟通,无论是在外企工作还是出国旅游,可以更深入地了解世界。如果你为人父母,教孩子学习英语的时候也可以更加自信地教ta更标准的发音,打好基础。

 

如何区分英音和美音?

从发音方面主要区别如下:

a. 英音中的ɑ:(无字母r)在美音中通常发æ,例如fast。

b. 英音中的ɒ在美音中通常发ɑ:,例如hot。

c. 元音后的字母r在英音中不发音,在美音中发卷舌音。

d. t在英音中根据口音发生音变,而在美音中根据位置的不同发生音变,例如letter。

e. 部分单词的重音不同、字母组合发音不同,例如mobile。

f. 语调不同。英音的调式根据功能主要分为升调、降调、平调、降升调、升降调等;美音的语调主要呈现为阶梯式语调。

英式英语和美式英语在用词和语法表达上也有区别,在这里就不一一赘述了。

 

平时应该如何练习

0、带发音的词典是你最好的老师

不要想当然地认为单词是怎么怎么读,不能确定的一定要先查词典,选择自己练习的口音听老外的发音,并跟读。

推荐词典(英美通用,纸质)

权威词典,含弱读式用法及不同口音的发音。

推荐词典(英美通用,APP)

【最权威】朗文发音词典98元,有道词典:免费,只用于听声音,音标标注只供参考。

推荐词典(美音,纸质、APP)

 

 

韦氏词典:美国人用的词典,韦氏音标最精确地还原了美音实际的发音方式,也是朋课采用的美式发音教学系统。APP版免费,含真人发音。

1 、创造环境,净化耳朵

必须大量听英语本族人的声音,而且选材需口音标准:英音以RP最佳,美音以GA最佳。建议收听BBC(英音),CNN、VOA或NPR(美音)等新闻。看电视剧及电影,找到与本族人对话的机会。在强化练习期间,建议尽量不接触其他口音以免混淆。如果程度可以,建议同时把听到的内容进行跟读模仿。

2、必须有老师纠正

语音学家Adrian Underhill曾提出:母语非英语国家的人不建议过多重复练习,在确定自己发音正确之前,老师的纠正很重要。发音标准的语音导师更是必备!天赋不是很高的同学会越练越错,强化错误读音。朋课认为:没有老师真人纠音的语音课都是耍流氓!

3、模仿+对比

多听+老师纠正+自我练习,方能修成正果。推荐英语趣配音APP,不急于录完一篇,重在回听对比,找出区别进行自我修正,重复这个过程,方能进步。练好一句的效果更大。

 

 

 

Part2英音

英式口音的种类

1 、世界口音哪家强?

根据Time Out全球约会调查,全球11000人中26.7%的人表示最喜欢英国式发音。(2015年2月)

2、英式口音哪家强?

像中国一样,英国不同地区的口音非常复杂,大到地区,小到街道都有不同的口音特征。通常上层受过高等教育的人都使用RP:Received Pronunciation,也就相当于英国普通话。

在对英国和爱尔兰地区的最喜欢口音调查显示:最具吸引力的口音为爱尔兰口音RP居其次。从图中我们可以看到:所谓的正宗伦敦音Cockney是非常被人厌弃的口音,《窈窕淑女》中Eliza的口音转变就是从Cockney到RP的转变。

3、不同地区的英国口音特征

 

英式特色单音

语音是不断演变的,把握现代发音的变化趋势非常重要。在此要感谢我的发音入门导师ALAN DUAN(语音学大师A.C. Gimson的学生)以及我在英国UCL大学的导师Geoff Lindsey。由这些大师的引导,让我找到更专业的书籍并获得最新的语音学变化趋势。

 

 

 

 

英式发音中的几个特色的音及变化趋势:

e实际发音趋近于ɛ,开口度更大,bed

æ开口度更大,向a靠近,dad

ɪə实际发音趋近于ɪ:,year

实际发音趋近于ɛ:,there

ʊə逐渐消亡的音 poor /ɔː/

θ/ð未完全消亡,在英国南部发音中多以f/v取代

《窈窕淑女》片段的第55秒钟,Eliza的think

t不同口音对t的发音影响很大,在现在英音中它更加趋向于不发音,不送气或者用喉塞音取代(Cockney常见)。

 

英式语调的模式和规则

英语语调非常复杂,不过有规律和原则可循。

1 、划分意群

每个句子无论长短,都可以根据语意、语法结构划分不同的意群,也叫语调单元:intonation phrase (IP)。一个IP可能是一个单词,“GO!” 也有可能是很长的一个从句,根据语境、语速、表达需要做综合判断。

2、选择调核,判断语调

划分IP之后,需要选择这个语调单元最重要意思的一个核心词。例句:It's red. 红色就是这个IP的调核(nuclear)。陈述句通常情况都用降调。所以red就是降调。调核是最重要单词的重读音节,不是整个单词。

英语的语调包含:降调、升调、降升调、升降调、平调等众多语调。每一种的使用方法非常有讲究,信息表达、情感表达、语法表达、强调表达都可能影响调核使用语调的选择。

例句:It's red↘,|| as I said↗. 这里面有两个IP,两个调核red和said分别是调核。虽然是陈述句,但结尾并不是降调。在本句中red是新信息重要信息所以用降调,而as I said是不用要的、提到过的,所以用升调。

每个语调单元如何划分、每个调核如何选择、调核的语调如何判定,规则非常复杂,在朋课的提高班中我们会用20课的时间来讲解。

3、语调单元中其他部分

在更复杂的IP中,出了nuclear(调核)以外,还包含head(调头)、pre-head(调冠)、tail(调尾),这些成分共同组成一个IP,但其中只有调核是一定存在的。

 

 

 

 

 

Part3美音

我该学习英音还是美音?

中国学生普遍会同时接触英式和美式英语,两者在单音和语调上存在很多差别。为了让发音尽可能纯正,有必要选定一种来学习。作为两大主流英语口音,英音和美音均有很强的通用性。

如果你的英文口音较中式,无明显偏向性:

- 日常语言环境

- 工作和留学需求

- 是否习惯发卷舌音 (rhoticity)

- 个人偏好

如果你的英文口音已初具英音或美音特色:

- 建议在现有口音的基础上精进

- 如要改变口音,应考虑重新学习的成本

无论选择英音还是美音,建议尽量避免另一种口音的输入和干扰。“英美双修”不可取,至少在学习阶段是如此。

 

中式发音的几大因素

发声起始时间 (voice-onset time, VOT)

 

 

辅音发音的过程一般分为成阻、持阻、除阻三个阶段。从除阻的一刻到声带开始振动,中间所经过的时间叫做VOT。

以英语中的爆破音为例,根据VOT可分为三类

- 声带在除阻前开始振动:不送气浊辅音b/d/g

例如:bad  dig  get

- 声带在除阻的同时开始振动:位于s后的不送气清辅音p/t/k

例如:speak  stick  school

- 声带在除阻一段时间后开始振动:送气清辅音p/t/k

例如:peak  tick  cool

综上可见,英文的浊辅音b/d/g不等于汉语普通话的b/d/g,后者其实更接近英语的不送气清辅音p/t/k。

元音质量 (vowel quality)

英语元音的发音方式与汉语普通话差异很明显。传统发音教学中最关注的一个方面。

响度 (intensity)

与重读相关的因素之一,通常不会被忽视。

音高 (pitch)

与重读相关的因素之一,常常被忽视。重读不光要加大响度(即音量),也要提高音高。中国学生讲英语普遍音高变化不明显。

音长 (duration)

重读一定要拉长音长,最重要却也最容易忽视!

 

 

英语是“重音计时”(stress-timed)的语言,而汉语是“音节计时”(syllable-timed)的语言。汉语中一句话的长短往往取决于一句话中音节数目的多少,而英语中一句话的长短取决于一句话中重音数目的多少。

“发音很重要。”这句话中每个字的长度几乎相等;“Pronunciation is important.”这句话中的pronunciation和important的长度几乎一样,尽管前者比后者多两个音节,而is则非常短促。可见汉语普通话节奏较为平均,而英语是具有韵律感的。

此外,同样是重读音节,元音的长度与后面跟的辅音有关。例如cart/card/car长度依次增加。

 

 

美式口音的种类

英国于北美殖民时期,英语便开始传入北美洲。以英语为母语者第一次迁移到美国的移民潮是在17世纪。与当代英格兰本土口音相比,美国中西部和北部的标准美式英语在发音上还要更接近于17世纪的英语,比如r卷舌音。

美国东岸地区因为和英格兰关系密切,以当时英国仍然处于优势地位,在英式英语发展的同时美国东岸口音也随之发生变化。美国内陆地区和英国接触相对较少,原先的口音就在很大程度上被保留了下来了。

美式英语不是一种单一的方言和口音,美式英语是指在美国当地使用的多种英语方言的概称。

普通北方方言(General Northern)

  - 北方方言(Northern)

  - 中部北方方言(North Midland)

  - 西部方言(Western)

普通南方方言(General Southern)

  - 中部南方方言(South Midland)

  - 南方方言(Southern)

通用美式英语(General American, GA)是一套标准化的口音系统,代表了最纯正的美式英语。GA与美国中西部方言口音最接近,在不同的地区各有变异。这些地区包括俄亥俄、印地安纳、密歇根、伊利诺伊、威斯康辛、明尼苏达、爱荷华、北达科他、南达科他、内布拉斯加。有观点认为,加利福尼亚口音也属于GA,尽管存在一些非标准的特色,例如cot-caught合并现象。

(资料引用自维基百科)

 

什么时候需要“卷舌”?

大多数当代北美英语都有卷舌音。虽然当今英式英语没有卷舌音,但在17世纪时英格兰各地全是这样。受爱尔兰英语及苏格兰英语的影响,卷舌音更是进一步在美国发展。

就GA而言,凡是字母r都会卷舌,没有字母r则不卷舌。r不论出现在单词的前、中、后部,都发同一个音。此外也有特例,比如colonel(上校)一词卷舌,却没有字母r。

无卷舌口音也存在于美国的部分地区。此外全美各地区的黑人群体中也广泛存在不发卷舌音的。

红色区域内的地区口音为无卷舌(non-rhotic)口音在美国的主要分布地区。(引用自维基百科)

 

美式发音中万变的“t”

 

普通的T音

位于词首或重读音节的送气清辅音t

例如:time  task  took  toe  tool  totally  terrible  internal

Flap T或称Fast D

非重读音节中,位于两个元音之间或元音与l之间的t;位于词尾的t,且后面接元音开头的单词

例如:Betty  photograph  better  letter  greater  cutting  totally  get it  out of here  but it's OK  start it over  gotta go

抑制的T音

后面接辅音的t和位于词尾的t

例如:football  white curtain  get some  cat  get  wait

N前抑制的T音

非重读音节中,后面接n的t

例如:kitten  mountain  cotton  forgotten

消失的T音

单词内部n后的t

例如:twenty  wanted  internet  interview  center

 

【讲师简介】

英音:Helen老师

朋课创始人,朋课英式发音任课导师。毕业于中国传媒大学,“英语播音与主持艺术”专业。后赴伦敦学习语音学,研究英式发音多年,具有丰富的理论基础及大量的纠音实践。师从于国内外著名语音学家:Geoff Lindsey (世界著名语音学家、UCL伦敦大学学院荣誉讲师、发音教练)、ALAN DUAN(任教于中国传媒大学和浙江传媒学院、英语播音专业教授、专业配音员)、朱鑫茂(任教于北京外国语大学、国内著名语音学家)。北京外语广播《大学生英语在线》特约语音专家,“首都高校英语配音大赛”评委,对外经贸大学特约商科导师。

■ Helen老师与语音学家、朗文发音词典作者J. C. Wells

美音:Richard老师

朋课创始人,朋课美式发音任课导师。毕业于中国科学技术大学,英语专业。从事商务口译工作多年,对美式发音颇有研究,兼具丰富的理论基础和教学经验。世界500强外企英语发音培训师,北京外语广播《大学生英语在线》特约语音专家,“首都高校英语配音大赛”评委。声优级的磁性嗓音和严谨耐心的讲解方式,让他成为众多英语发音爱好者的偶像。

■Richard老师与美国语音学家Wright教授

 

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