【微课】从电视剧《小别离》看低龄留学

time:2016-10-08 Source: AM774

9月26日全国著名青少年教育专家、低龄留学规划领域旗帜性人物——杨焱磊老师在北京外语广播微课堂《从电视剧<小别离>看低龄留学》为题开讲,通过“多群直播”技术共有580余名网友及准低龄留学家长参与听课,杨老师以一名父亲和留学规划师的角度,结合自身实例,让网友了解到“低龄留学”家长和孩子到底要做哪些准备工作,同时还回答了部分网友提出的问题,课后家长们纷纷表示:听课后对孩子的留学问题心里更有谱了。《留学时间》的节目主持人兴宇主持了本次微课。

【微课回放】

1、开场白:微课分享初衷和收看《小别离》个人感悟:“低龄留学”趋势明显,但家长在寻求信息时的无助、无奈和造成原因。

2、《从<小别离>看低龄留学》是一个系列分享,主要讲述的是低龄留学准留学生的心理准备、时间准备、素质准备、材料准备和资金准备几个方面,本次先和大家聊的是低龄留学的心理准备。包括三个方面:

第一个方面:作为一个父亲和从事这个行业的十几年的专家规划师,杨老师本人是如何看待低龄留学的,即美国中学教育给我们带来的冲击和思考:

有很多人在比较是中学留学还是大学留学,是因为低龄留学可能会出现一些风险,或者不可控因素,所以大家就会很担心。那么作为一个父亲和从事这个行业的十几年的一个规划老师来说,也正在为自己的孩子规划低龄留学。主要有这么几个原因:

  • 要培养一个“稳定”的人,就要避免他成长环境的“急功近利”,需要让他们在一种平和的,在一种符合发展规律的社会环境中接受教育。

  • 足够广阔的事业,不是通过坐在教室或者电脑前就能得到的,而需要走入一个环境去体验其价值观,而且在多样性实实在在的碰撞中去成长。这才是刻骨铭心的,或者是最佳的。

  • 很多低龄留学的成功案例告诉我们,无论是什么样的孩子,在正确的引导和准备下,都能够成为合格的准留学生和留学生,教育做得好,孩子成功的可能性非常大。

  • 我们看到在政界,商界,文化圈,社会名流,甚至我们身边比自己优秀的很多朋友,都把自己的孩子送到了海外读书。成功人士们有现在的成就,一定是有对事物的独到前瞻性的,那么我就跟着他们的前瞻性走。

  • 对家庭的传承和发扬。

      

第二个方面:适合低龄留学孩子的十个自评指标:(11:50-46:53)

我们来看一下什么样的孩子适合低龄留学。10种特点如果已经符合了其中的6点或以上,这个孩子是非常适合低龄留学的。

特点一:孩子有自愿出国的意愿。

特点二:孩子有愿意表达的愿望和表达的准确性。

特点三:有合适和必需的英语水平。

特点四:孩子有一个标签性的特长或者特点。

特点五:独立性或者叫自律性,但这里要区分年龄的自然规律。

特点六:很重要的一点就是的三观,正确的世界观、人生观和价值观。

特点七:孩子的情绪是稳定的。

特点八:家长在过程中必须参与。

特点九:经济实力充足。

特点十:孩子的留学方案衔接别不别扭。

第三个方面:低领留学家庭最常见的误区和消极做法分析:(46:53-48:25)

一些常见的误区和消极做法。希望家长尽早的克服,如果说没有,那么将来也要尽量去避免。


3、答疑互动:

问题一、在中国读国际学校或者公立学校的国际班,能否达到与留学一样的效果?

  • GPA的高低,可信度,课程难度和深度。

  • 师资的稳定和教材的统一。

  • 性价比。

  • 青春期的妻子关系问题。

问题二、我的孩子习惯了填鸭式的教育,好像没有什么追求,也不知道自己想要什么,怎么办?

咱们的中国孩子,很多时候习惯了填鸭式的教育,再加上很多家庭中往往存在一个或者能力较强、又爱操心的家长,会造成他们不知道自己想要什么。

我分析有几个原因:

第一个原因是确实有人操心,孩子自己就懒得思考,即使有时候有一些小的表达,后来也会被证实确实不如妈妈的,或者妈妈在每一件事情结束之后,都会指出他的不足,久而久之,他会习惯放弃主动选择或者思考,就觉得妈妈说的总是对的。

第二个原因是

应试教育把人束缚在每天疲于应付考试的状态里,根本就没有闲暇去全方位的提高自己的整体能力,不管是判断力,还是表达能力,包括甚至与家长辩论的能力

解决办法:

第一、家长不要再去反复的说“不了解,很纠结”。

第二、只有一个声音给孩子出主意,让他逐渐了解自己和自己想要的东西,也能有人帮他找到他想要的东西,而不是在费劲追求父母想要的东西。

第三、了解自己后,就敢于表达,逐渐积累自信,对未来迎接任何挑战。

关于讲师

  • 著名青少年教育专家

  • 中国低龄留学规划领域的旗帜性人物

  • 北京留学服务行业协会首批资深咨询专家委

  • 2015年光明日报留学年度人物

  • 杨焱磊和他创立的火石留学俱乐部专注研究低龄孩子留学的现象和本质,成革命性地建立了一套特有的低龄留学咨询理念、思路和咨询服务模式。

    革命性地开创了美国高中选校三套秘训方案:即“多维度思维与性格模式评估”、“九宫格高中选校法则”和“故事战略”。这些方法,一方面对低龄孩子成长的表象表现和实际情况进行交叉立体式汇总,帮助他们找到最合适自己价值取向的教育方案和学校名单;另一方面,学生由于选择了与自己最匹配的学校,在申请中往往变缺点为特点,变逆向为方向,甚至在基本条件低于学校录取要求的情况下取得非常好的录取结果。他鼓励家长摒弃所谓排名和网络等宣传资料上的片面信息,坚守“眼见为实”的选校原则,他亲自走访过200多所英美寄宿和走读高中、近100所英美大学,亲身采访校长,录取委员会成员,和在读学生等,获得大量一手资料供准留学家庭参考。

  • 因其在教育领域的成就和独到见解,杨焱磊曾受到英美等国多位州长、教育部门长官和高校校长接见,并赢得广大学生和家长肯定。

  • 杨老师多次接受CCTV、北京电视台、上海东方卫视、新浪网、搜狐网、网易教育、《北京晚报》、《羊城晚报》等主流媒体采访,作为光明日报《留学》杂志封面人物和金牌顾问开设专家专栏,作为低龄留学专家在北京外语广播担任“焱磊说美高”栏目嘉宾,和北京电视台《留学生》节目嘉宾导师,深受观众和听众喜爱。

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(编辑: eerr)




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